Στην συζήτηση για την παιδεία είναι σημαντικό να κάνουμε δύο παραδοχές. Πρώτη παραδοχή: είναι ελλιπές να συζητάμε για τα ζητήματα της παιδείας, χωρίς να εξηγούμε ποια κοινωνία θέλουμε και επιδιώκουμε και χωρίς να έχουμε ένα σαφές σχέδιο για τους τρόπους διασφάλισης της ευημερίας της. Η συμμετοχή των παιδιών και των νέων σε όλες τις βαθμίδες […]
