Ποιους δεν χωράει το «Όλη η Ελλάδα ένας Πολιτισμός»;
Εδώ και δύο χρόνια ο κεντρικός άξονας των πολιτιστικών δράσεων του Υπουργείου Πολιτισμού συνοψίζεται στη ρήση «Όλη η Ελλάδα ένας Πολιτισμός». Η υπονοούμενη ταύτιση του πολιτισμού με το κράτος είναι προβληματική, η χρήση του ενικού αριθμού δηλώνει μια ηγεμονική ουσιοκρατία αναλλοίωτη στον χρόνο («ένας πολιτισμός»). Οι αντιλήψεις αυτές έχουν ιστορικό βάθος τόσο στην Ελλάδα όσο […]
Ποιος θα αναλάβει την ευθύνη υποβάθμισης του ΑΠΘ;
Η δημοσιοποίηση των φετινών εισακτέων εμφανίζει 14 από τα 42 Τμήματα του ΑΠΘ να μην συμπληρώνουν τον προσφερόμενο αριθμό εισακτέων φοιτητών. Ανάμεσα σε αυτά βρίσκονται ορισμένα από τα παλαιότερα προγράμματα σπουδών του Πανεπιστημίου (Φυσικής, Μαθηματικών, Φιλολογίας, Θεολογίας). Από τις 5.705 θέσεις εισακτέων στο ΑΠΘ καλύφθηκαν οι 4.745. Το ποσοστό κάλυψης 83,1% υπολείπεται του αντίστοιχου ποσοστού […]
Σχεδιασμός για να μην εκκενώσουμε την χώρα
Τώρα είναι η ώρα της δράσης, της συμπαράστασης, της κινητοποίησης για να σωθούν οι ζωές, το περιβάλλον και οι παραγωγικοί πόροι. Σε ένα δεύτερο στάδιο θα έρθει η ώρα του απολογισμού. Όχι μόνο για να καταλογιστούν ευθύνες – διαδικασία απαραίτητη σε κάθε δημοκρατική πολιτεία – αλλά κυρίως για να κατανοήσουμε τι πήγε στραβά και τι […]
Παρελάσεις και παρελαύνοντες επαίτες στην επέτειο
Θυμάμαι εξάχρονος τις εκδηλώσεις για τα 150 χρόνια της ελληνικής επανάστασης. Στην ασπρόμαυρη γιγαντιαίων διαστάσεων τηλεόραση περίμενα το επόμενο επεισόδιο του μασκοφόρου καουμπόι Λόουν Ρέϊντζερ και του ινδιάνου Τόντο. Οι γείτονες όμως επέβαλαν την παρακολούθηση της μεγάλης γιορτής που είχε διοργανωθεί από την Χούντα στο Παναθηναϊκό Στάδιο. Μακεδονικές φάλαγγες, βυζαντινοί ακρίτες και εντυπωσιακοί τσολιάδες παρέλασαν […]
Εκπαιδευτική πολιτική ημερομηνίας λήξης
Η εκπαιδευτική πολιτική αποτελεί ένα πεδίο που χαρακτηρίζεται από δυναμικές μεταβολής παρά τάσεις σταθερότητας. Η συνθήκη αυτή εμφανίζεται πιο έντονα τις τελευταίες τέσσερις δεκαετίες λόγω της εγγενούς ροπής του νεοφιλελευθερισμού για συνεχείς μεταβολές των «εκπαιδευτικών συστημάτων της αμάθειας» και των κοινωνικών συγκρούσεων που προκαλούνται. Oι συνεχείς αλλαγές συνυπάρχουν βέβαια με αδράνειες στις καθημερινές πρακτικές εντός […]
Για μια στρατηγική διεθνοποίησης των πανεπιστημίων μας
Η διεθνοποίηση των ελληνικών πανεπιστημίων εντοπίζεται ως ζητούμενο από επιτροπή Πισσαρίδη που όρισε ο πρωθυπουργός. Η επιτροπή, χωρίς ούτε μια αναφορά στις υπάρχουσες τάσεις διεθνοποίησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, επισημαίνει τα οφέλη που θα προκύψουν από την καταβολή «διδάκτρων ξένων φοιτητών», τη «δημιουργία πολυπολιτισμικού περιβάλλοντος» και τη «διασύνδεση με την ακαδημαϊκή, ερευνητική και επιχειρηματική κοινότητα της […]
Πανδημία και σχολική στέγη: Καιρός να σοβαρευτούμε!
Η περσινή εμπειρία ενός εκπαιδευτικού συστήματος μη προετοιμασμένου για να λειτουργήσει σε συνθήκες καραντίνας ήταν πρωτόγνωρη και παράλληλα τραυματική για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Οφείλουμε να κεφαλαιοποιήσουμε την περσινή εμπειρία ώστε να μην επαναλάβουμε τις τεράστιες εκπτώσεις που έγιναν στη μαθησιακή διαδικασία, το αδιέξοδο κοινωνικοποίησης που αντιμετώπισαν οι μαθητές και οι μαθήτριες αλλά και τις […]