Παιδεία και κοινωνία: μέτρα για πρόοδο και ευημερία
Στην συζήτηση για την παιδεία είναι σημαντικό να κάνουμε δύο παραδοχές. Πρώτη παραδοχή: είναι ελλιπές να συζητάμε για τα ζητήματα της παιδείας, χωρίς να εξηγούμε ποια κοινωνία θέλουμε και επιδιώκουμε και χωρίς να έχουμε ένα σαφές σχέδιο για τους τρόπους διασφάλισης της ευημερίας της. Η συμμετοχή των παιδιών και των νέων σε όλες τις βαθμίδες […]
Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο άρθρο θα πρέπει να αποκτήσετε κάποια συνδρομή. Διαλέξτε το πλάνο της εδώ. Εάν είστε ήδη συνδρομητής κάντε log in
Αόρατη Παιδαγωγική στη Σύγχρονη Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση
Επέλεξα τον τίτλο «Αόρατη Παιδαγωγική», έναν όρο του Basil Bernstein, για να αναφερθώ σ’ αυτά που αλλάζουν λόγω της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης χωρίς να διατυπώνονται ρητά. Και αυτά που αλλάζουν είναι ο χώρος, ο χρόνος, οι παιδαγωγικές σχέσεις, το βίωμα της μάθησης και η αναδιαμόρφωση των θέσεων και των ρόλων εκπαιδευτικών και μαθητών με […]
Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο άρθρο θα πρέπει να αποκτήσετε κάποια συνδρομή. Διαλέξτε το πλάνο της εδώ. Εάν είστε ήδη συνδρομητής κάντε log in